Formation LE TRAVAIL DE NUIT EN INSTITUTION

Programme de la formation

LE TRAVAIL DE NUIT EN INSTITUTION

• JOUR 1

  1. LES MECANISMES ET LES RYTHMES DU SOMMEIL : Rythme diurne, rythme nocturne, les rythmes circadiens Le sommeil : ses stades et ses fonctions 2. LE TRAVAIL DE NUIT : Législation du travail de nuit o Définition du travail de nuit o Le travailleur de nuit et ses droits o La surveillance médicale Les incidences du travail de nuit : o Le travail de nuit perturbe les rythmes circadiens et la qualité du sommeil o Conséquences sur l’individu o Conséquences sur l’institution Les spécificités du travail de nuit : Représentations sociales du travailleur de nuit : o Qualifié de « veilleur » et non de « soignant » - le travail de nuit est encore trop associé à l’observation et à la surveillance o Manque de reconnaissance et de connaissance du travail de nuit et de ces difficultés Contexte de travail difficile : o Effectif réduit o Atmosphère pesante et peu rassurante : environnement stressant o Patient anxieux, agité, apeuré Relations avec l’institution (hôpital, service, équipe médicale, encadrement) : o La coordination Ressources Humaines, organisation management : un défi moyen pour la cohérence d’un fonctionnement institutionnel o Gestion des conflits (d'intérêt et d'identité, de génération, d'opinion...). o Communication, transmissions... Le « choix » du travail de nuit

• JOUR 2

  3. L'ACCOMPAGNEMENT DES RESIDENTS LA NUIT EN INSTITUTION : (Travail à partir du vécu des stagiaires) Représentations sociales de la nuit Etat psychologique du patient la nuit : les besoins et attentes des personnes soignées dans leurs aspects physiologiques, psychologiques et relationnels : o Inquiétude, peur, angoisse de mort… o Besoin de présence, d’être rassuré Comment y répondre : o Être plus disponible o Être à l’écoute, connaître le vécu du patient o Avoir un discours cohérent avec celui des équipes de jour Les troubles comportementaux des personnes soignées pendant la nuit : situations particulières o Le sommeil des personnes âgées et les troubles afférents La déambulation o La solitude et ses effets L’angoisse o La douleur L’accompagnement des personnes malades et en fin de vie, répercussions sur les équipes Organisation des équipes La relation avec la famille, les aidants... Peur, angoisse, culpabilité, solitude... Réfléchir collectivement à son métier et à son rôle au sein de l’établissement 4. LA DIMENSION RELATIONNELLE DU TRAVAIL DE NUIT : Les soins de nuits (L'aide au coucher et au lever, la distribution des médicaments, les changes, les contentions, les changements de position, les surveillances...) La communication verbale et non verbale Ecoute et relation d’aide Le toucher relationnel 5. GESTION DES SITUATIONS D’URGENCE ET DE CRISE : Qu’est-ce qu’une situation d’urgence ? Quelles démarches entreprendre et/ou suivi du protocole ? Quelles sont les responsabilités ? La sécurité La gestion des situations de crise – agressivité, déambulation, agitation, insomnie 6. LE TRAVAIL D’EQUIPE : Quelle place pour le travailleur de nuit dans l’institution ? La place du personnel de nuit dans l’équipe o La coordination et le suivi dans la prise en soins de la personne soignée L’importance des transmissions avec l’équipe de jour o Transmissions orales - transmissions écrites o Réunions Organisation autour du projet personnalisé du résident selon les Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles : o Le respect du projet personnalisé la nuit o L’implication des équipes autour du projet personnalisé (transmissions, participation aux réunions de synthèse...) o Le recueil de données o Les directives anticipées o La personne de confiance

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